CONECTIVISMO

CONECTIVISMO es llamada la teoría del aprendizaje para la era digital, esta trata de explicar el aprendizaje en un mundo social digital con una creciente evolución, que día a día nos arropa de una manera descomunal y el proceso educativo no puede quedar detrás de esta evolución, a pesar que cada día son mas los que se suman a las redes sociales.

Conectivismo porque se produce por medio de conexiones dentro de las redes y se considera que el aprendizaje ya no es una actividad individualista y el conocimiento se distribuye a través de las redes, llega a mas personas y se comparte mucha información, hay diversidad de opiniones de un mismo tema, donde la toma de decisiones es un proceso de aprendizaje.

APRENDER HACIENDO

La perspectiva de *Aprender haciendo* desde la mirada de John Dewey, considera que se deben tomar en cuenta los ambientes físicos y sociales para extraer lo que contribuya a experiencias valiosas, en esto se insiste que solo con comunicar o compartir información no se logra un aprendizaje significativo, que se recuerde y se aplique en situaciones similares.

Hay que dar importancia a la práctica porque esta permite mayor aprendizaje, se pone de manifiesto que los profesores lo que exponen sin ningún tipo de prácticas no tiene ninguna relación con el aprender haciendo. Las experiencias individuales varían de acuerdo a las vivencias académicas y de acuerdo al uso de los recursos utilizados por los encargados de dirigir el aprendizaje.

METODOLOGÍA PACIE

La Metodología Pacie surge con el fin de trabajar en línea, a través de un campus virtual, permitiendo el uso de las Tics como soporte a los procesos de Auto aprendizajes y aprendizajes,la comunicación es un elemento esencial , esta permite construir conocimientos mediante el compartir educativo, la misma metodología facilita la preparación de las personas que forman parte de equipos académicos y mantener la actualización de procesos educativos involucrando las Tics. 

Pacie: Crea, Educa, Guía,Comparte, y desde la visión macro presenta las siguientes características: a)facilita la inclusión de elearning, b)evita el descuido pedagógico en el uso de los recursos c)permite el desarrollo tecno-educativo. Esta contempla que la tecnología es indispensable en un aula moderna, por lo que debe crearse lo siguiente:DEL(departamento de educación en linea)-CV(campus virtual)-CIV(centro de interacción virtual)-CA(comunidad del aprendizaje).