La perspectiva de *Aprender haciendo* desde la mirada de John Dewey, considera que se deben tomar en cuenta los ambientes físicos y sociales para extraer lo que contribuya a experiencias valiosas, en esto se insiste que solo con comunicar o compartir información no se logra un aprendizaje significativo, que se recuerde y se aplique en situaciones similares.
Hay que dar importancia a la práctica porque esta permite mayor aprendizaje, se pone de manifiesto que los profesores lo que exponen sin ningún tipo de prácticas no tiene ninguna relación con el aprender haciendo. Las experiencias individuales varían de acuerdo a las vivencias académicas y de acuerdo al uso de los recursos utilizados por los encargados de dirigir el aprendizaje.
No hay comentarios:
Publicar un comentario